{"id":982,"date":"2018-07-09T10:03:08","date_gmt":"2018-07-09T09:03:08","guid":{"rendered":"http:\/\/blog.bureau-vallee.fr\/?p=982"},"modified":"2026-06-02T16:32:31","modified_gmt":"2026-06-02T14:32:31","slug":"cap-sur-la-programmation","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/prod-blog.bureau-vallee.fr\/cap-sur-la-programmation\/","title":{"rendered":"CAP SUR LA PROGRAMMATION !"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: left;\">Le nouveau programme scolaire des lyc\u00e9ens de seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique pr\u00e9voit une partie enti\u00e8rement d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l\u2019algorithmique et la programmation, rappelant aux professeurs de math\u00e9matiques l\u2019importance de l\u2019enseignement de ces deux notions (cf. circulaire n\u00b02017-082 du 2 mai 2017).<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><!--more--><br \/>\nEt c\u2019est Python, pl\u00e9biscit\u00e9 internationalement par les d\u00e9veloppeurs, qui a \u00e9t\u00e9 choisi par l\u2019\u00c9ducation nationale comme langage de r\u00e9f\u00e9rence pour initier les \u00e9l\u00e8ves \u00e0 la programmation au lyc\u00e9e.<br \/>\nTous les \u00e9tablissements n\u2019\u00e9tant pas toujours \u00e9quip\u00e9s de postes informatiques en assez grand nombre, les professeurs doivent souvent enseigner la programmation de mani\u00e8re \u00ab d\u00e9branch\u00e9e \u00bb, c\u2019est-\u00e0-dire faire du codage sur papier.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\">Pour r\u00e9pondre \u00e0 cette probl\u00e9matique, CASIO accompagne les \u00e9tudiants en proposant un nouveau menu de\u00a0<strong>programmation en langage Python<\/strong> sur sa calculatrice couleur <strong>Graph 90+E<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: left;\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" class=\"alignnone wp-image-983 size-large\" src=\"https:\/\/prod-blog.bureau-vallee.fr\/wp-content\/uploads\/2018\/07\/G90-E_Python-621x1024.png\" alt=\"G90+E_Python\" width=\"621\" height=\"1024\" title=\"\" 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d\u2019\u00e9diter ou d\u2019ex\u00e9cuter les programmes sur ordinateur ou sur calculatrice.<br \/>\nTransfert des donn\u00e9es simplifi\u00e9 \u2013 sans logiciel : stockage sur la calculatrice comme sur une cl\u00e9 USB.<\/p>\n<ul style=\"text-align: left;\">\n<li>Grand \u00e9cran couleur<\/li>\n<li>G\u00e9om\u00e9trie dans l\u2019espace<\/li>\n<li>Tableur<\/li>\n<li>Calcul vectoriel<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: left;\">MENU PYTHON DISPONIBLE VIA MISE \u00c0 JOUR DE LA CALCULATRICE D\u00c8S LA RENTR\u00c9E DE SEPTEMBRE 2018.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le nouveau programme scolaire des lyc\u00e9ens de seconde g\u00e9n\u00e9rale et technologique pr\u00e9voit une partie enti\u00e8rement d\u00e9di\u00e9e \u00e0 l\u2019algorithmique et la programmation, rappelant aux professeurs de math\u00e9matiques l\u2019importance de l\u2019enseignement de ces deux notions (cf. circulaire n\u00b02017-082 du 2 mai 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